Los avances científicos y aplicaciones de las neurociencias a la educación, ha supuesto un salto cualitativo hacia la compresión de los factores neurobiológicos y ambientales, que subyacen a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sumado al desarrollo de intervenciones neuropsicológicas que permiten abordar adecuadamente trastornos en el neurodesarrollo, atender a la diversidad en el ámbito educacional y favorecer los procesos de inclusión educativa. En este sentido, la neuroeducación o neurociencia educativa resulta imperiosa en la formación inicial y continua del profesorado y de los profesionales vinculados a la educación, a la hora de diseñar y ejecutar experiencias de enseñanza-aprendizaje e intervenciones psicoeducativas que, centradas en el(la) estudiante, favorezcan la adquisición de aprendizajes significativos y que atiendan a la diversidad en el aula.

En este contexto, el Diplomado en Neuroeducación y Aprendizaje busca desarrollar y promover un conjunto de conocimientos disciplinarios y pedagógicos basados en neurociencia educativa, en profesionales interesados y vinculados a la educación, de diferentes niveles educacionales y ámbitos de acción. A modo de contribuir en la formación continua de los profesionales vinculados con procesos de enseñanza-aprendizaje, en contextos educativos diversos, y que apunte a atender adecuadamente los requerimientos de aprendizaje de cada estudiante, en función de su neurodesarrollo, intereses y capacidades.

Vacantes: 22

Unidad Académica: DECANATO FACULTAD DE EDUCACIÓN

Código Sence: No

Duración: 210 hrs.

Modalidad: E-Learning

 (*) "La Universidad Católica de Temuco podrá cancelar o posponer la realización del diplomado cuando no se alcance el número suficiente de matriculados para su realización. También podrá posponerlo o cancelarlo por razones de fuerza mayor. La fecha de inicio de los cursos está sujeta a la conformación del cupo mínimo exigido para cada programa".