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Pedagogía Media en Ciencias Naturales y Biología > UCT

El programa de pregrado de  UCT socializó el trabajo de la carrera y su plan de cierre. Dentro del plan para la materialización de éste proceso – que se enmarca dentro de los lineamientos de la Subsecretaría de Educación Superior- se realizó una jornada de socialización con estudiantes, docentes, profesores titulados de la misma carrera, […]

Seminario fomentó la colaboración entre Proyectos Conocimientos 2030 > UCT

Proyecto Conocimientos 2030 UCT participó de las exposiciones que ofrecieron una visión integral sobre el avance en distintos contextos, subrayando la importancia de la colaboración entre las universidades participantes. En un espacio de reflexión y colaboración, la Universidad de Concepción fue sede de un seminario que reunió a equipos de los proyectos Conocimientos 2030 de […]

Pastoral UCT comparte vivencias con estudiantes de Trabajo Social > UCT

La iniciativa se enmarcó en el cierre del Mes de la Solidaridad  Como cierre al mes de la Solidaridad en la UCT se desarrolló el conversatorio denominado “Solidaridad y Justicia Social, Una opción de Vida” que reunió a distintos exponentes vinculados al área del voluntariado, tanto de agrupaciones no gubernamentales como de la sociedad civil. […]

Laboratorio de Calidad de Agua destaca entre aportes para la comunidad del Instituto Interdisciplinario del Agua Rukako > UCT

La inversión realizada desde el proyecto superó los 110 millones de pesos, los cuales fueron principalmente orientados a la adquisición de equipamiento científico de alto estándar. La Universidad Católica de Temuco cuenta ahora con un moderno laboratorio de calidad de agua, que se ha destacado como un valioso legado del proyecto de fortalecimiento institucional “Instituto […]

Gran convocatoria tuvo Seminario “Principios de la Pedagogía Indígena para la Formación de Profesores en La Araucanía” > UCT

En la actividad participaron estudiantes de diversas carreras de pedagogía. Comprender los principios de la pedagogía y educación indígena asociados al conocimiento educativo territorial y geográfico mapuche y construir una base de conocimientos desde la episteme mapuche, para aportar a una contextualización de la educación intercultural bilingüe articulada a la formación de ciudadanos sensibles con […]

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Gran convocatoria tuvo Seminario “Principios de la Pedagogía Indígena para la Formación de Profesores en La Araucanía” > UCT

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