DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN, HABLA, LENGUAJE Y NEUROREHABILITACIÓN INFANTIL E-LEARNING

Este programa académico tiene como propósito la habilitación de competencias profesionales en las temáticas de los trastornos de la deglución, habla, lenguaje y neurorehabilitación, siendo un punto de encuentro para los profesionales de la salud en la discusión en torno a la intervención en niños y niñas con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas. En este programa podrás apropiartes de herramientas para la evaluación e intervención fonoaudiológica en las áreas de deglución, habla y lenguaje de la población de niños y niñas on alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas.

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Interviene aspectos relacionados a las áreas de la deglución, habla, lenguaje y comunicación, aplicando estrategias pertinentes a las necesidades de niños y niñas con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas en sus contextos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Aplica los modelos y estrategias de evaluación de la comunicación, lenguaje, habla y deglución en niños/as con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas, a partir de los conocimientos aprendidos a lo largo de la vida y la orientación en las bases del desarrollo global, considerando sus necesidades personales y de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve.
Analiza resultados de la evaluación de la comunicación, lenguaje, habla y deglución en niños/as con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas, considerando sus necesidades personales y de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve y principios éticos en el manejo de la información.
Aplica, con sentido ético y criterio técnico, modelos y estrategias de intervención de la comunicación, lenguaje, habla y deglución en niños/as con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas, considerando sus necesidades personales y de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve.

MODULOS

Módulo I: Desarrollo embrionario, Desarrollo motor oral y global. Bases para intervención.
Módulo II: Evaluación Fonoaudiológica en niños con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas.
Módulo III: Intervención Fonoaudiológica en niños con alteraciones derivadas de patologías neurológicas, congénitas o adquiridas.

RELATORES/AS

Mijal Huber Pérez, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Hospital Base Curicó
- Especialidad: Servicio de Neonatología
Karla Morgado Cadenas, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda
- Especialidad: Neurodesarrollo
- Formación:
  - PROMPT
  - SOS Approach to Feeding
  - Get Permission
  - BLW Adaptado
  - Escala de Desarrollo Infantil Bayley III
Daniela Saumann Jeldres, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Hospital Dr. Luis Calvo Mackenna
- Especialidad: Neurodesarrollo
- Formación:
  - PROMPT (Nivel Bridging)
  - Talktools (Nivel I)
  - SOS Approach to Feeding
  - Get Permission
María Soledad Cuesta García, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Universidad del Desarrollo
- Especialidad: Uso de softwares para la creación de tableros de comunicación alternativa y aumentativa
Lisette Fuentes Ugarte, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Universidad Católica de Temuco
- Especialidad: Trastornos del Lenguaje y Habla
- Formación: Magíster en Trastornos del Lenguaje y Habla
- Cargo: Académica, Departamento Procesos Terapéuticos, Facultad de Ciencias de la Salud
Claudia Bascuñán Valdés, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Universidad Católica de Temuco
- Especialidad: Trastornos del Lenguaje y Habla
- Formación: Magíster en Trastornos del Lenguaje y Habla
- Cargo: Académica, Departamento Procesos Terapéuticos, Facultad de Ciencias de la Salud
María Inés Bravo Castillo, KLGA
- Profesión: Kinesióloga
- Institución: Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda
María José Bravo Arriagada, FLGA
- Profesión: Fonoaudióloga
- Institución: Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda
- Especialidad: Neurodesarrollo
- Formación:
  - PROMPT (Nivel Bridging)
  - Talktools (Niveles I y II)
  - SOS Approach to Feeding
  - Get Permission
- Cargo: Jefa de la Unidad de Fonoaudiología
Valeria Muñoz Díaz, TO
- Profesión: Terapeuta Ocupacional
- Institución: Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda
Bárbara Arancibia González, NUT
- Profesión: Nutricionista
- Institución: Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda
- Formación:
  - Diplomado en Nutrición del Niño
  - Diplomado en Cuidado Integral de NANEAS

DISTRIBUCIÓN PMA

SINCRÓNICAS (aula física o virtual)	ASINCRÓNICAS(Interacción en plataforma)
P(Con presencia de docente)	M(Con presencia de docente)	A(Autoestudio: Estudio personal del estudiante. Sin presencia de docente)
78 hrs.	119 hrs.	43 hrs.