DIPLOMADO EN ESTADO ABIERTO, PARTICIPACIÓN CIUDADANA E INNOVACIÓN PÚBLICA
El Diplomado en Estado Abierto, Participación Ciudadana e Innovación Pública está orientado a profesionales que participan en procesos de gestión, diseño e implementación de la acción del Estado, tanto en el nivel central como territorial. El programa propone una formación integrada que permite comprender el funcionamiento del gobierno y de las instituciones públicas como sistemas complejos, donde interactúan decisiones políticas, arreglos institucionales, recursos públicos y contextos históricos específicos, todo en el contexto de la interacción con la ciudadanía y las necesidades de los territorios.
La propuesta formativa combina clases sincrónicas, análisis de casos reales, discusión guiada, diseño de un proyecto y un taller integrador, privilegiando el aprendizaje aplicado y la reflexión crítica sobre la práctica profesional. Los contenidos se abordan desde una perspectiva interdisciplinaria, articulando ciencia política, administración pública, economía política e historia institucional.
El diplomado responde a la necesidad de fortalecer capacidades estatales y de gestión pública en un contexto de crecientes exigencias ciudadanas, mayor escrutinio público y escenarios de alta complejidad para la toma de decisiones. Su desarrollo contribuye al fortalecimiento del perfil profesional de quienes se desempeñan o proyectan desempeñarse en espacios vinculados a la conducción y gestión de lo público.
COORDINADOR
Nicolás Jofré
njofre@uct.cl
+56 45 2553921
INSCRIPCIONES
Carolina Marihueque Pacheco
cmarihueque@uct.cl
+56 45 2205542
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UNIDAD ACADÉMICA
Dpto. Sociología, Ciencia Política y Admin. Pública
DEPENDENCIA
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
VACANTES
25
CÓDIGO SENCE
NO
DURACIÓN
120 horas
MODALIDAD
E-Learning
FECHA INICIO
3 de agosto del 2026
FECHA TÉRMINO
18 de diciembre del 2026
HORARIO
Martes y jueves 19:00 a 21:00h
LUGAR / PLATAFORMA
ECVirtual.uct.cl
DIRIGIDO A
Profesionales del sector público, municipal y regional; directivos y equipos técnicos de servicios públicos; profesionales de unidades de transparencia, control, planificación e innovación; integrantes de organizaciones de la sociedad civil y consultoras que trabajan con el Estado.
Se sugiere (no excluyente) contar con formación profesional o técnica de nivel superior, o bien acreditar experiencia laboral relevante en ámbitos relacionados con la gestión pública, políticas públicas o acción institucional.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las competencias para el diseño e implementación de iniciativas de Estado Abierto e innovación pública, orientadas a mejorar la gestión, la legitimidad y la confianza en las instituciones públicas.
OBJETIVO ESPECIFICO
- Comprender los fundamentos y principios del Estado Abierto.
- Analizar experiencias de innovación pública en distintos niveles del Estado.
- Incorporar herramientas de transparencia, participación e integridad en la gestión pública.
- Diseñar soluciones innovadoras a problemas públicos concretos.
MÓDULOS
Módulo 1. Estado Abierto, Modernización del Estado e Innovación Pública
Docente: Nicolás Jofré
Temas
– Agendas de modernización del Estado en Chile y América Latina
– Estado Abierto y Gobierno Abierto: principios y enfoques
– Confianza pública y legitimidad institucional
– Modernización, desempeño estatal y relación con la ciudadanía.
– Introducción a Innovación Pública y Metodología Agile
Módulo 2. Transparencia, Probidad e Integridad Pública
Docente: Emilio Moya – Javier Villar
Temas
– Contexto Institucional Chileno de Transparencia y acceso a la Información.
– Probidad administrativa.
– Integridad y Ética pública.
– Conflicto de Interés y lobby.
Módulo 3. Sociología de las Organizaciones y Gestión del Cambio
Docente: Javier Hernández
Temas
– Organizaciones públicas y cultura organizacional
– Cambio organizacional y gestión del cambio
– Liderazgo, rutinas y resistencia al cambio
– Aprendizaje y desarrollo organizacional en el sector público
Módulo 4. Gobierno Digital, Datos Abiertos y Uso de Información Pública
Docentes: Danytza González
Temas
– Gobierno digital y transformación del Estado
– Datos abiertos y transparencia activa
– Uso de información, toma de decisiones y control ciudadano
Módulo 5. Participación Ciudadana.
Docente: Cristián Sepúlveda
Temas
– Participación ciudadana en la gestión pública
– Relación Estado–sociedad civil organizada – ciudadanía
– Diseño e innovación de mecanismos participativos.
Módulo 6. Innovación Pública Aplicada y Laboratorios de Gobierno
Docente responsable: Macarena Valenzuela
Docente invitado/a: Experto/a externo/a en innovación pública y/o ciencia de datos
(Laboratorio de Gobierno, sector público, consultoría especializada o academia)
Temas
– Innovación pública aplicada y enfoque de laboratorios de gobierno
– Diseño de soluciones a problemas públicos complejos
– Uso de ciencia de datos para innovación y prototipado
– Experimentación, pilotos y evaluación de soluciones públicas
– Evidencia, datos y aprendizaje institucional
Módulo 7. Taller Integrador de Estado Abierto e Innovación Pública
Docente responsable: Nicolás Jofré
Docentes colaboradores: Emilio Moya, Javier Hernández, Danytza González-Ceballos, Cristián Sepúlveda, Macarena Valenzuela
Temas
– Diagnóstico de un problema público vinculado a modernización, apertura o innovación
– Diseño de una iniciativa de Estado Abierto o innovación pública
– Integración de enfoques organizacionales, digitales, participativos y basados en datos
– Presentación y discusión de propuesta aplicada.
RELATORES
Macarena Valenzuela
Doctora en Ciencia Política, Universidad Diego Portales. Magíster en Estudios Internacionales (USACH) y Administradora Pública (UdeC). Su perfil destaca por integrar la psicología política con herramientas de vanguardia tecnológica para el análisis de datos.
Líneas de Especialización: Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos, Psicología Política y Fundaciones Morales.
Javier Hernández
Doctor en Sociología, Universidad de Edimburgo (Escocia). Magíster y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en sociología de las organizaciones y el análisis de redes de poder y capital social en contextos públicos.
Líneas de Especialización: Sociología Económica, Clientelismo, Sociología de las Organizaciones y Capital Social.
Emilio Moya
Doctor en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Chile. Magíster en Sociología (PUC) y Licenciado en Sociología (U. de Chile). Investigador experto en la integridad de las instituciones y el estudio de las estructuras de poder en América Latina.
Líneas de Especialización: Transparencia, Anticorrupción, Teoría Sociológica y Análisis de Élites.
Danytza González
Doctoranda en Administración y Políticas Públicas, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Magíster en Política y Gobierno (UdeC) y Cientista Político por la Universidad Católica de Temuco. Especialista en políticas de seguridad y la relación entre la ciudadanía y las instituciones del Estado.
Líneas de Especialización: Seguridad Pública, Confianza Institucional y Opinión Pública.
Nicolás Jofré
Candidato a Doctor en Administración y Políticas Públicas, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Magíster en Análisis Sistémico Aplicado (U. de Chile) y Administrador Público (UdeC). Experto en la modernización de procesos estatales y la evaluación de políticas con enfoque contracultural.
Líneas de Especialización: Modernización del Estado, Ética Pública y Evaluación de Políticas Públicas.
Javier Villar
Doble Magíster en Ética Social (UAH) y Ciencias Religiosas y Filosóficas (UCM). Licenciado por la Universidad de Deusto (España). Su enfoque une la filosofía ética con la gestión práctica, promoviendo la innovación social dentro de la administración pública.
Líneas de Especialización: Ética y Administración Pública, Responsabilidad Social e Innovación Social.
Cristian Sepúlveda
Magíster en Gerencia Social, Universidad de La Frontera. Administrador Público por la Universidad de Concepción. Especialista en el diseño y gerencia de programas sociales con un enfoque en el fortalecimiento institucional y el desarrollo comunitario.
Líneas de Especialización: Gerencia Social, Gestión Pública y Desarrollo Local.
DISTRIBUCIÓN PMA
SINCRÓNICAS (aula física o virtual)
P (Con presencia de docente)
100 horas
ASINCRÓNICAS (Interacción en plataforma)
M (Con presencia de docente)
20 horas
A (Autoestudio: Estudio personal del estudiante. Sin presencia de docente)
0 horas
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
- Título profesional o técnico de nivel superior.
- Currículum vitae actualizado.
- Carta breve de motivación
Documentos requeridos para la postulación
- Fotocopia Cédula de identidad o pasaporte
VALORES
Descuento | Arancel con descuento | Cupos disponibles |
|---|---|---|
30% | $630.000 | 4 |
25% | $675.000 | 8 |
20% | $720.000 | 8 |
Nota: Los descuentos se harán efectivos una vez formalizado el pago de la matrícula.
Puede consultar la disponibilidad de cupos con descuento escribiéndonos al WhatsApp disponible en nuestro sitio web.
$ 100.000
$ 900.000
FACILIDADES DE PAGO
- 20% de descuento en el arancel para Alumni UC Temuco.
- 5 cuotas.
- Los descuentos no son acumulables.
(*) “La Universidad Católica de Temuco podrá cancelar o posponer la realización del programa cuando no se alcance el número suficiente de matriculados para su realización. También podrá posponerlo o cancelarlo por razones de fuerza mayor. La fecha de inicio de los cursos está sujeta a la conformación del cupo mínimo exigido para cada programa”.
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