DIPLOMADO LATINOAMERICANO SALUD MENTAL Y ACCIÓN SOCIAL EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
Las emergencias, desastres, crisis humanitarias y eventos climáticos extremos generan un creciente impacto en la salud mental y el bienestar de las comunidades. Sin embargo, intervenir adecuadamente en estos contextos requiere profesionales con competencias específicas para abordar tanto las necesidades psicosociales como la gestión del riesgo.
El Diplomado Latinoamericano en Psicología y Acción Social en Emergencias y Desastres (PAED) entrega herramientas para intervenir en contextos de crisis desde una perspectiva integral, interdisciplinaria, territorial y latinoamericana. El programa articula tres ámbitos fundamentales: psicología de la emergencia, intervención comunitaria y gestión del riesgo de desastres, integrando conocimientos teóricos, herramientas prácticas y experiencias reales de distintos países de América Latina.
Está dirigido a profesionales que buscan fortalecer sus capacidades para actuar en emergencias y desastres, desarrollando competencias en intervención psicosocial, acción comunitaria, gestión del riesgo y diseño de estrategias de actuación.
Una formación orientada a responder de manera pertinente y fundamentada a los desafíos que enfrentan personas, comunidades e instituciones ante situaciones de emergencia y desastre.
COORDINADOR
Camila Matamala Navarro
camila.matamala@uct.cl
+56 452553701
INSCRIPCIONES
Yoanna Bobadilla
ybobadilla@uct.cl
+56 452205387
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UNIDAD ACADÉMICA
Dirección de Educación Continua
DEPENDENCIA
Vicerrectoría de Vinculación y Compromiso Público
VACANTES
25
CÓDIGO SENCE
NO
DURACIÓN
132 horas
MODALIDAD
E-Learning
FECHA INICIO
13 de octubre del 2026
FECHA TÉRMINO
22 de enero del 2027
HORARIO
Viernes 18:00 a 20:00h. (Hora Chile) Sábado 09:00 a 13:00h. (Hora Chile)
LUGAR / PLATAFORMA
ECVirtual.uct.cl
DIRIGIDO A
COMPETENCIA A DESARROLLAR
Formar profesionales especializados en intervención psicosocial y acción territorial en crisis, emergencias y desastres, desde una perspectiva latinoamericana, interdisciplinaria y aplicada, capaces de contribuir activamente a programas públicos y privados de Gestión del Riesgo de Desastres en sus comunidades, organizaciones e instituciones.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Comprender los fundamentos teóricos, históricos y éticos de la Psicología de la Emergencia como disciplina especializada, y aplicar los marcos conceptuales de la Gestión del Riesgo de Desastres en el contexto latinoamericano, incluyendo el Marco de Sendai, el SINAPRED y los estándares humanitarios internacionales.
2. Emplear los principales modelos y técnicas de intervención psicosocial en emergencias y desastres —Intervención en Crisis, Primeros Auxilios Psicológicos, autocuidado de intervinientes y comunicación en situaciones críticas— adaptándolos a las necesidades de poblaciones específicas como adultos mayores, niños y adolescentes, personas migrantes, comunidades educativas y personas con discapacidad.
3. Implementar metodologías de acción comunitaria participativa y territorial para la prevención, respuesta y recuperación en contextos de emergencia y desastre, con énfasis en resiliencia comunitaria, interculturalidad e impacto del cambio climático en la salud mental colectiva.
4. Aplicar el marco normativo de gestión del riesgo psicosocial en centros de trabajo —incluyendo el Protocolo CEAL-SM/SUSESO y la Ley Karin— e identificar buenas prácticas latinoamericanas de intervención psicosocial en emergencias y desastres, transfiriéndolas al propio contexto profesional mediante la producción de un artículo de investigación aplicada.
MÓDULOS
MÓDULO 1: Fundamentos de Psicología de la Emergencia y Gestión del Riesgo
Comprende cómo responden las personas y las comunidades ante situaciones de emergencia y desastre. Explora los fundamentos de la psicología de la emergencia, la gestión del riesgo, el contexto latinoamericano y los principales factores psicosociales que influyen en las crisis.
MÓDULO 2: Intervención Psicosocial en Crisis y Emergencias
Adquiere herramientas para actuar de manera oportuna y efectiva frente a situaciones críticas. Aprenderás estrategias de intervención en crisis, primeros auxilios psicológicos, comunicación en escenarios complejos, autocuidado de intervinientes y preparación para intervenciones tanto remotas como en terreno.
MÓDULO 3: Acción Comunitaria y Poblaciones en Situación de Vulnerabilidad
Aprende a intervenir considerando las particularidades de cada comunidad y sus diferentes niveles de vulnerabilidad. Aborda la resiliencia, las pérdidas colectivas, la interculturalidad y estrategias de intervención para grupos como niños, niñas y adolescentes, personas mayores, migrantes y personas con discapacidad.
MÓDULO 4: Gestión del Riesgo Psicosocial y Acción en Organizaciones
Fortalece tus capacidades para identificar y gestionar riesgos psicosociales en contextos laborales y organizacionales. Desarrolla herramientas para elaborar protocolos y planes de emergencia, evaluar riesgos y fortalecer la coordinación institucional frente a situaciones críticas.
MÓDULO 5: Integración Aplicada y Seminario Latinoamericano
Conecta los conocimientos adquiridos con experiencias reales de América Latina. Integra aprendizajes, analiza casos y experiencias de intervención y aplica tus conocimientos en el desarrollo, presentación y retroalimentación de un trabajo final de investigación aplicada.
DOCENTES
Mg. Sandra Arias Orellana (Chile) – Coordinadora Académica
Psicóloga, Magíster en Psicología Comunitaria y especialista en gestión del riesgo de desastres. Cuenta con 15 años de experiencia en investigación, docencia e intervención en emergencias y desastres.
Mg.(c) Susana Olmedo Salas (Chile)
Psicóloga y candidata a Máster Internacional en Psicología de Catástrofes, Crisis y Emergencias. Especialista en prevención psicosocial de desastres y primeros auxilios psicológicos.
PhD. Alexis Lorenzo Ruiz (Cuba)
Psicólogo y Doctor en Ciencias Psicológicas. Profesor Titular de la Universidad de La Habana, con 29 años de experiencia en psicología clínica, de la salud, emergencias y desastres.
Mg. Santiago Valero Alamo (Perú)
Psicólogo y Magíster en Psicología, con 36 años de trayectoria en Psicología de la Emergencia. Consultor de OPS/OMS y miembro fundador de organizaciones especializadas en emergencias y desastres.
Mg. Engels Cortés T. (Colombia)
Psicólogo y Magíster en Neuropsicología y Educación. Investigador, docente y consultor con experiencia internacional en gestión del riesgo de desastres e intervención psicosocial.
Farid Cerdeño (Ecuador)
Docente especializado en procesos de muerte y duelo en emergencias y desastres, con experiencia en intervención y acompañamiento psicosocial comunitario.
PhD. Svenska Arensburg Castelli (Chile)
Psicóloga y Doctora en Psicología Social. Académica de la Universidad de Chile e investigadora en desastres, emergencias, políticas públicas, género y derechos humanos.
PhD(c). Enrique Chía (Chile)
Psicólogo y candidato a Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Cuenta con 28 años de experiencia docente e investigativa en Psicología Jurídica y Psicología de las Emergencias y Desastres.
PhD. Diana Altavilla (Argentina)
Psicóloga Psicoanalista y Doctora en Psicología. Especialista en prevención del suicidio y salud mental, con experiencia como consultora de OPS.
PhD. Mario Arriagada (Argentina)
Psicólogo con formación en Control Psicosocial en Catástrofes, Atentados y Desastres. Director del Departamento de Psicología de la Emergencia de la Federación de Bomberos Voluntarios de Buenos Aires.
PhD. José Sandoval Díaz (Chile)
Psicólogo y Doctor en Psicología. Académico e investigador en riesgos y vulnerabilidades asociados a desastres socionaturales.
Mg. Fernando Alzágara Cuadros (Perú)
Psicólogo especialista en Psicología de Emergencias y Desastres. Presidente de la Asociación Mundial de Psicología en Emergencias y miembro del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú.
PhD. Arturo Marinero Heredia (México)
Psicólogo y Doctor en Psicología. Coordinador de la Unidad de Intervención Psicosocial de la Universidad Veracruzana, con experiencia en intervención ante crisis y desastres.
Ps. Lyani Vieira do Prado (Brasil)
Psicóloga especialista en Psicología Hospitalaria, con experiencia en emergencias, desastres, suicidio, muerte y duelo. Voluntaria de la Cruz Roja de São Paulo.
PhD. Eduardo Sandoval Obando (Chile)
Psicólogo y Doctor en Ciencias Humanas. Especialista en intervención en crisis y Psicología de la Emergencia, con experiencia en los ámbitos clínico-comunitario, educacional y organizacional.
Lic. Oscar Santini (Argentina)
Licenciado en Psicología y especialista en Psicología Clínica y Sanitaria. Docente de posgrado y especialista en salud mental, emergencias y desastres.
Rodrigo Rodríguez (Chile)
Especialista en cumplimiento normativo laboral y gestión del riesgo de desastres en centros de trabajo. Experto en planificación para la reducción del riesgo y protocolo CEAL-SM/SUSESO.
Cristián Andrés Ramírez Sepúlveda (Chile)
Especialista en gestión del riesgo de desastres, continuidad del negocio y gestión de crisis, con más de 20 años de experiencia. Presidente de AGRICET A.G. y docente de programas de especialización en gestión del riesgo.
DISTRIBUCIÓN PMA
SINCRÓNICAS (aula física o virtual)
P (Con presencia de docente)
68 horas
ASINCRÓNICAS (Interacción en plataforma)
M (Con presencia de docente)
64 horas
A (Autoestudio: Estudio personal del estudiante. Sin presencia de docente)
0 horas
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
– Título profesional universitario o técnico de nivel superior en áreas de salud, ciencias sociales, educación, prevención de riesgos u otras disciplinas afines. Se aceptarán excepcionalmente postulantes con trayectoria práctica significativa en el área, previa evaluación del equipo coordinador (RAP).
– Currículum vitae actualizado (máximo 2 páginas).
– Copia de cédula de identidad (estudiantes chilenos) o pasaporte (estudiantes extranjeros).
– Acceso a computador con conexión a internet estable, cámara web y micrófono, y manejo básico de herramientas digitales.
Documentos requeridos para la postulación
Fotocopia de cédula de identidad o certificado de nacimiento, título profesional o técnico en educación a aéreas a fines.
VALORES
Descuento | Arancel con descuento | Cupos disponibles |
|---|---|---|
30% | $560.000 | 4 |
20% | $640.000 | 5 |
15% | $680.000 | 5 |
Nota: Los descuentos se harán efectivos una vez formalizado el pago de la matrícula.
Puede consultar la disponibilidad de cupos con descuento escribiéndonos al WhatsApp disponible en nuestro sitio web.
- 20% de descuento para Alumni (Ex Estudiante UC Temuco).
- Pago arancel hasta en 4 cuotas mensuales sin interés.
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- Descuentos no acumulables
(*) “La Universidad Católica de Temuco podrá cancelar o posponer la realización del programa cuando no se alcance el número suficiente de matriculados para su realización. También podrá posponerlo o cancelarlo por razones de fuerza mayor. La fecha de inicio de los cursos está sujeta a la conformación del cupo mínimo exigido para cada programa”.
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