DIPLOMADO ATENCIÓN TEMPRANA DE NIÑOS CON LA CONDICIÓN DE ESPECTRO AUTISTA. MODELO CENTRADO EN FAMILIA

DIPLOMADO ATENCIÓN TEMPRANA DE NIÑOS CON LA CONDICIÓN DE ESPECTRO AUTISTA. MODELO CENTRADO EN FAMILIA

Este programa surge como respuesta a la necesidad de formación especializada en el área de atención temprana, para el trabajo con niños y niñas que se encuentran dentro del trastorno espectro autista y sus familias.

El diplomado abordará este desafío entregando conocimientos especializados en detección, evaluación y lineamientos para el trabajo con niños(as) con trastorno espectro autista, en un rango etario de 0 a 6 años, considerando un enfoque centrado en la familia y el entorno.

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Vacantes: 30

Unidad Académica: DECANATO FACULTAD DE EDUCACIÓN

Código SENCE: No

Duración: 240 Horas

Modalidad: E-learning

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

OBJETIVO GENERAL

Comprender el modelo de atención temprana centrado en familia para el trabajo con niños y niñas con trastorno espectro autista.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Favorecer el desarrollo de herramientas teóricas y prácticas para trabajar en atención temprana.
  • Contribuir a la formación de saberes actualizados del trastorno espectro autista en atención temprana.
  • Ofrecer instancias diversas que favorezcan el desarrollo de habilidades de lenguaje y pensamiento de niños con trastorno espectro autista en contexto de atención temprana.
  • Aproximación a los principales paradigmas actuales de la psicomotricidad y el devenir del desarrollo psicomotor que enmarcan y dan fundamento a la evolución y desarrollo de la psicomotricidad en atención temprana.
  • Valoración del Trabajo con la familia en atención temprana con niños con trastorno espectro autista.
MÓDULOS

-           Módulo 1: Atención Temprana.

-           Módulo 2: Trastorno del espectro autista en atención temprana.

-           Módulo 3: Pensamiento y lenguaje en atención temprana.

-           Módulo 4: Evaluación y práctica psicomotriz en atención temprana.

-           Módulo 5: Modelo centrado en familia en atención temprana de niños con trastorno espectro autista.

RELATORES(AS)

Claudia Huaiquián Billeke.

Psicopedagoga. Magíster en Psicología y Dra. en Educación. Vasta experiencia en abordaje psicoeducativo en   las distintas etapas de desarrollo de niños(as) con condición espectro autista. Directora Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitario CEETU-UCT. Académica del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Temuco.

Patricia Conejeros Álvarez.

Kinesióloga. Especialista en Neurokinesiología. Vasta experiencia en abordaje con niños(as) con alteraciones en el desarrollo y condición del espectro autista. Profesional Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitario CEETU-UCT.

Katherine Molina Ampuero.

Fonoaudióloga. Magister en Neurociencias. Docente de pregrado carrera de Fonoaudiología UCT. Vasta experiencia en abordaje de la evaluación e intervención en el lenguaje y la comunicación de niños(as) con condición espectro autista. Profesional Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitario CEETU-UCT.

Marianne Padilla Marchant.

Profesora de Pedagogía en Educación Diferencial con especialidad en NEET y Deficiencia Mental. ©Magister en integración de personas con Discapacidad. Vasta experiencia en abordaje e intervención psicoeducativa con niños(as) con condición del espectro autista. Profesional Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitario CEETU-UCT.

DISTRIBUCIÓN PMA
 SINCRÓNICAS 

(aula física o virtual)

 ASINCRÓNICAS

(Interacción en plataforma)

 
P

(Con presencia de docente)

M

(Con presencia de docente)

A

(Autoestudio: Estudio personal del estudiante. Sin presencia de docente)

160 80 No se definen en la propuesta académica por: el programa no contempla/ específica horas de estudio personal.
DIRIGIDO A

Profesionales vinculados a las áreas de Salud y Educación: Pediatras, Médicos Familiares, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Educadoras de Párvulo, Profesoras de Educación Diferencial, y todos aquellos profesionales interesados en atención temprana.

CRONOGRAMA

CALENDARIO PROGRAMA
FECHA INICIO
06 de agosto 2021
FECHA TÉRMINO
8 de enero 2021
HORARIOS
HORARIO

Viernes de 17:00 a 21:00 horas
Sábados de 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 horas

LUGAR EJECUCIÓN DE LAS CLASES
Plataforma Educa Moodle UC Temuco

INFORMACIÓN DETALLADA

REQUISITOS
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
1. Formulario de admisión de Educación Continua
2. Currículum Vitae actualizado y resumido.
3. Fotocopia de cédula de identidad por ambos lados.
4. Certificado de Nacimiento.
5. Título fotocopiado y legalizado ante notario.
6. Contrato y pagare legalizado ante notario.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA
  • - Las personas interesadas deben completar ficha de postulación. Los documentos se deben enviar a aaguayo@ uct.cl.
    - Las postulaciones son hasta una semana antes del inicio de diplomado.
    - El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.
    - El programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/ curso si no cuenta con el mínimo de alumnos.
ARANCEL Y MATRÍCULA
VALOR MATRICULA
$ 100.000
VALOR ARANCEL
$ 900.000
FACILIDADES DE PAGO
7 cuotas
INSCRIPCIÓN


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