El programa, desarrollado por Pedagogía en Religión Católica, inició el 24 de octubre con una cantidad de 35 matriculados, en dónde busca fortalecer las competencias pedagógicas y teológicas de profesionales de la educación para el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje inclusivas y contextualizadas.
Con el propósito de fortalecer la formación especializada de docentes que se desempeñan en distintos niveles educativos, la Universidad Católica de Temuco dio inicio al Postítulo Mención Educación Religiosa Escolar Católica, iniciativa desarrollada por Pedagogía en Religión Católica, de la Facultad de Educación, en colaboración con la Dirección de Educación Continua.
El programa contempla 340 horas de formación en modalidad e-learning y está dirigido a educadoras y educadores de párvulos, profesores de Educación Básica, Educación Media y Educación Diferencial que ejercen la docencia en establecimientos educacionales del país.
Su propuesta formativa busca desarrollar competencias profesionales para la enseñanza de la Educación Religiosa Escolar Católica, promoviendo la reflexión sobre la práctica pedagógica y fortaleciendo el diseño, la implementación y la evaluación de procesos educativos que respondan a la diversidad cultural y religiosa presente en las comunidades escolares.
Formación teológica y pedagógica para una educación integral
Uno de los aspectos distintivos del postítulo es la articulación entre la disciplina teológica y la pedagogía, mediante módulos que incorporan trabajo colegiado entre teólogos y profesores de Religión. Esta metodología busca integrar los fundamentos de la tradición cristiana con herramientas didácticas que contribuyan a una enseñanza contextualizada y significativa.
La formación considera ocho módulos, entre ellos Introducción a la Educación Religiosa Escolar Católica, Antropología Cristiana, La revelación de Dios en la historia, El Dios de los Cristianos, La misión y la Iglesia, Desarrollo humano integral, La vida cristiana en discernimiento y Práctica profesional en Religión Católica.
A través de estos contenidos, las y los participantes podrán profundizar en los fundamentos de la educación religiosa, diseñar secuencias didácticas inclusivas e incorporar estrategias de evaluación para el aprendizaje, considerando las características y necesidades de sus estudiantes.
Compromiso con la formación continua del profesorado
El inicio de este programa refleja el trabajo de la Facultad de Educación y de Pedagogía en Religión Católica, por impulsar oportunidades de especialización que contribuyan al desarrollo profesional docente y al fortalecimiento de las prácticas educativas.
La modalidad e-learning permite compatibilizar la formación con las responsabilidades laborales, mediante clases en línea y actividades de trabajo autónomo a través de la plataforma ECVirtual de la UC Temuco.
De esta manera, la Universidad continúa promoviendo la formación continua de profesionales de la educación, articulando el conocimiento disciplinar, la reflexión pedagógica y el desarrollo de competencias orientadas a favorecer una educación integral y humanizadora.
