El programa, desarrollado por el Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Administrativas, entrega herramientas para fortalecer la transparencia, la probidad y la correcta gestión de los recursos públicos.
Con 16 estudiantes matriculados comenzó el Diplomado en Rendición de Cuentas en el Sector Público y Municipal: Una Base para la Transparencia y Probidad de la Universidad Católica de Temuco (UC Temuco), iniciativa desarrollada por el Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Administrativas, en el marco de la oferta de Educación Continua de la Universidad.
El programa busca fortalecer las competencias técnicas y teórico-prácticas de profesionales y funcionarios que participan en la administración, control y rendición de fondos públicos, entregando herramientas para abordar los desafíos normativos, contables y administrativos asociados a la gestión de recursos en instituciones públicas y municipales.
Con una duración de 130 horas y modalidad e-learning, el diplomado combina clases sincrónicas y actividades asincrónicas a través de la plataforma ECVirtual. La formación se extenderá hasta enero de 2027 y está dirigida a jefaturas, profesionales, administrativos y colaboradores que se desempeñan o buscan desarrollarse en servicios públicos y municipios, además de profesionales de organizaciones de la sociedad civil vinculados a proyectos de carácter público.
Formación para una gestión pública transparente y responsable
La propuesta académica aborda una temática de especial relevancia para las instituciones públicas: la correcta administración y rendición de los recursos, considerando los principios de transparencia y probidad que orientan el ejercicio de la función pública.
A través de cinco módulos, las y los estudiantes profundizarán en responsabilidad administrativa, deber de informar y transparencia; administración financiera, contable y presupuestaria; control interno; normativa sobre rendición de cuentas; y análisis de casos prácticos.
El programa busca que las y los participantes no solo comprendan el marco normativo vigente, sino que puedan aplicar estos conocimientos a situaciones concretas de su ejercicio profesional, fortaleciendo sus capacidades para la toma de decisiones y la gestión de riesgos.
En esta línea, uno de los objetivos del diplomado es entregar herramientas para diseñar mecanismos de control que permitan mejorar los procedimientos institucionales y contribuir a una adecuada rendición de cuentas, transparencia y probidad.
Desde la Facultad, una formación orientada al sector público
El desarrollo de este programa refleja el trabajo que realiza el Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Administrativas para responder, desde su ámbito disciplinar, a los desafíos que enfrenta actualmente la gestión pública.
La propuesta reúne conocimientos provenientes de áreas como la contabilidad, auditoría, control de gestión, administración pública y derecho, incorporando además la experiencia profesional de un cuerpo docente vinculado a instituciones como la Contraloría General de la República, junto con experiencia académica en materias relacionadas con auditoría, contabilidad pública, gestión de riesgos y presupuesto municipal.
Entre sus relatores se encuentran José Manuel Escobar, Carlos Bilbao Fuentes, Rodrigo Canio Sandoval, Pablo Enoc Vargas Agüero y el Dr. Gerardo Márquez Rondón, quienes aportan distintas perspectivas profesionales y académicas al proceso formativo.
De esta manera, el diplomado busca conectar el conocimiento especializado de la Facultad con las necesidades de quienes trabajan directamente en la administración pública, contribuyendo a fortalecer capacidades profesionales para una gestión responsable y eficiente de los recursos.
A través de su oferta de Educación Continua, la Universidad Católica de Temuco permite que el conocimiento desarrollado en sus Facultades y Departamentos se proyecte hacia profesionales y organizaciones que requieren actualizar y profundizar sus competencias.
