DIPLOMADO EN EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN EFECTIVA DE APRENDIZAJES
Valor Programa En las últimas décadas, el Estado de Chile ha llevado a cabo una serie de reformas educativas, ajustes curriculares y legales que han buscado promover el acceso a la educación en todos sus niveles y el aseguramiento de la calidad de los procesos. En este sentido, buena parte de esta política pública se […]
DIPLOMADO EN NEUROEDUCACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
Valor Programa Los hallazgos de las neurociencias y su aplicación en la educación han permitido una mejor compresión de los factores neurobiológicos y ambientales, que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estos avances han favorecido el diseño de intervenciones neuroeducativas que permiten el logro de aprendizajes efectivos, en base a un conocimiento de los mecanismos […]
CURSO MICRO TALLER DE FABRICACIÓN DE CUÑOS
El microtaller de fabricación de cuños para orfebres tiene como propósito introducir a las y los participantes en los fundamentos técnicos y prácticos del diseño y construcción de cuños aplicados al estampado en metales. El uso de cuños constituye una herramienta fundamental en la joyería y en los oficios del metal, ya que permite la […]
CURSO PEDAGOGÍA TEATRAL EN CONTEXTOS DIVERSOS
Este curso tiene como propósito capacitar a las y los participantes en los fundamentos teóricos y prácticos de la pedagogía teatral, entendida como una estrategia pedagógica aplicable en diversos contextos educativos, sociales, comunitarios, interculturales, artísticos y de salud con un alto enfoque social. Las experiencias de aprendizaje están orientadas a estimular y potenciar la creatividad […]
CURSO LABORATORISTA VIAL CLASE C
Valor Programa La Universidad Católica de Temuco a través del Departamento de Obras Civiles y Geología y la Dirección de Educación Continua ofrece el curso Laboratorista Vial C que tiene como objetivo fundamental que el estudiante cumpla con uno de los puntos establecidos en la Resolución Exenta D.V. N°1646 de fecha 10 de junio del […]
DIPLOMADO EN SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRADOS: CALIDAD, MEDIOAMBIENTE, SEGURIDAD Y ENERGÍA
Este diplomado está diseñado para profesionales que buscan fortalecer sus competencias en la implementación, gestión, y auditoría de sistemas integrados basados en las normas ISO 9001, 14001, 45001 y 50001. El programa combina un enfoque práctico con conocimientos teóricos para promover una gestión eficiente, sustentable y segura en las organizaciones. Características del programa: Enfoque interdisciplinario: […]
CURSO INTRODUCCIÓN A LAS FILOSOFÍAS HELENÍSTICAS: ESTOICISMO Y EPICUREÍSMO
El curso tiene como propósito entregar las herramientas conceptuales que permitan acceder a una comprensión de las distintas corrientes de la filosofía desarrolladas durante el periodo helenístico y su relación con los problemas contemporáneos de la filosofía de la mente, la filosofía práctica y la filosofía política. Por tanto, el curso está dirigido a todo […]
DIPLOMADO ENFOQUE DE CONDICIONES PARA LA PARENTALIDAD
VALOR PROGRAMA El diplomado busca reflexionar y analizar la importancia dada a la parentalidad en el marco de la Política de Protección de Derechos de la niñez, considerada en Chile como indispensable para orientar las decisiones en torno a niños, niñas y adolescentes cuyos derechos se busca proteger. En ese sentido, el Diplomado Enfoque de […]
DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN EL ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
SEGUNDA VERSIÓN Valor Programa La violencia de género es una problemática estructural que afecta a diversas sociedades y contextos, requiriendo un abordaje integral que combine herramientas teóricas y prácticas. Este diplomado surge en respuesta a la necesidad de formar profesionales especializados en la comprensión, análisis e intervención en casos de violencia de género, dotándolos de […]
CURSO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: LA METACOGNICIÓN EN LA CLASE DE RELIGIÓN
El Postítulo Mención en Educación Religiosa Escolar Católica, tiene como propósito desarrollar competencias profesionales de profesores y profesoras en el ámbito de la Educación Religiosa en Pre-Básica, Educación Básica y Educación Media desde la reflexión de su práctica pedagógica, fortaleciendo el diseño, implementación y evaluación de los procesos educativos en contextos de diversidad cultural y […]